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在离任后的第一次全体教师大会上，他就立功誓言：我要豁出这100多斤，率领大家一定把这最好的学校办报最差的学校。作为校长，他心里不禁誓言：一定要让这些平民的孩子习得一技之长，使学生低收入有决心。
经过13年艰难不懈的希望，他把这所原本只有120余名学生、76名教师的职教中心建设沦为享有5300余名学生、286名专任教师的国家级示范性中等职业学校。他就是辽宁省建平县职教中心校长张金波。
当他车站在报告台上，用质朴无华的语言向我省的职教老师共享自己精彩的职教人生之旅时，台下的掌声一次又一次悦耳听见。 7月12日上午，由教育部和光明日报主办的全国教书育人楷模先进事迹报告团职业教育分团样板讲经活动专场报告会，在江西科技师范大学音乐厅举办，驻昌20多所高等职业院校、中等职业学校、技工学校以及部分普通中学的师生代表倾听了报告会。 报告团团长、教育部职业教育与成人教育司巡视员、教育部职业技术教育中心研究所所长王继平参加，江西省委教育工委副书记、省教育厅副厅长彭世东主持人报告会。
报告会上，报告团成员的杰出事迹令人深深感佩：天津市电子计算机职业中等专业学校计算机专业教师徐英杰19年如一日潜心钻研业务，草拟的专业仪器设备配有标准沦为部颁标准；辽宁省建平县职业教育中心校长张金波扎根县域实际，用13年时间把一所百余名学生的学校发展为五千余名学生的国家样板学校；宁波象山职业高级中学班主任、德育处主任林娅爱人班如家，以真诚的关怀寒冷学生心灵，沦为学生的“朋友、知己和大妈妈”；莱芜市高级技工学校钳工专业高级进修指导教师吕学智负伤坚决教学，创意建构了模块化课程，打造出了互动式课堂；海南省工业学校会计学教师陶海林扎根边远山区，创意了“仿真教授法”；新疆农业职业技术学院动物科技分院畜牧兽医专业教师小人武江创意“专业回来产业回头，教学紧随生产回头”的“动物防疫”人才培养模式，与广大农牧民心心相连，沦为牧民经商发家的带头人。 虽然来自有所不同地区，有所不同岗位，但他们都在憧憬的工作岗位上作出了不憧憬的业绩。
他们扎根职业教育，厌在其中，乐在其中，以精彩的职教人生篇章，向我们演绎了“我自豪，我是一名光荣的职教老师”的豪放宣言。 据理解，6月20日，教书育人楷模先进事迹报告团讲经活动启动仪式暨首场报告会在人民大会堂举办。
报告会前，中共中央政治局常委李长春同志和中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志平易近人会见了报告团成员，李长春同志公开发表了重要讲话，高度肯定了本次讲经活动，期望广大教师向教书育人楷模自学，贯彻遵守党和人民彰显的神圣职责，当好人类灵魂的工程师。首场报告会后，教书育人楷模先进事迹报告团分成基础教育、职业教育、高等教育3个分团，回国15个城市积极开展样板讲经，江西是职业教育分团样板讲经的第四站。
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