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本・雑誌 | 解放教育 |
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本・雑誌内容 | |
本・雑誌内容詳細 | 目次 もくじの詳細表示 特集 解放教育運動の未来を展望する 解放教育と私 「千年にわたって保たるべきもの」として 解放教育の未来―「人権教育のための世界プログラム」第二段階の今 それぞれの立ち位置からの発信と提携を 改めて人権教育と同和教育の充実とその関係性を考える―同和教育が大切にしてきた視点を基礎に、「部落問題学習」「学力保障」「集団づくり」のさらなる継承発展(=普遍化)を 人権教育の強化なくして二一世紀はもたない 新たなる始まりに向けて 大阪のことで、今、思い起こしていること プロテウス的解放教育運動を 〈資料〉特集名にみる『解放教育』誌のあゆみ―バックナンバー(創刊号~532号) 多文化な子どもたちの声にふれる (第27回) お知らせ 子どもを見る眼 (第36回) おもちゃばこ (第60回) 映画をみる、映画でみる (第35回) 北のおるた~北海道からの便り~ (第22回) 編集部の本棚 【コラム】ノリきれない国際開発仕事人のつぶやき (第24回) 共生のトポス (第120回) 編集後記 |
プロダクトNo | 360 |
出版社 | 明治図書出版 |
発売日 | 毎月12日 |
販売サイト | >>>公式サイトはこちら |
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※/~\Fujisan.co.jp(フジサン)から画像、雑誌内用は引用しております。さらにこのサイトの内容の転載などはご遠慮ください。
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